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取消自主招生,“强基计划”将带来这些变化

发布时间:2020-01-16       

  115日,教育部公布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(简称“强基计划”),明确2020年起,原有高校自主招生方式不再使用,以“强基计划”取代。

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  2003年,教育部开始启动高校自主招生改革工作。教育部高校学生司负责人称,自主招生改革工作开展以来,录取学生入校后在学业成绩、科技创新、学术论文、升学深造等方面总体表现突出。


  “但近年来,自主招生也面临一些新挑战和新问题。”该负责人指出,问题包括招生学科过于宽泛、重点不集中、招生与培养衔接不够、个别高校考核评价不够科学规范、个别考生提供不真实的学科特长材料等,必须加以解决。


  2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。“强基计划”将以高考成绩作为入围依据,探索在招生中对学生进行全面、综合评价,引导中学重视培养学生综合素质。

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强基计划和原自主招生有哪些区别?


  一、选拔定位不同。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”,而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。


  二、招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围;强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。


  三、入围校考的依据不同。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料;强基计划的入围依据是考生高考成绩,极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法,并提前向社会公布。


  四、录取方式不同。自主招生采取降分录取的方式,最低可降至一本线;强基计划将考生高考成绩(不低于85%)、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩,从高到低顺序录取,体现对学生更加全面的考查。


  五、培养模式不同。相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排;强基计划录取学生将实行小班化、导师制,并探索本—硕—博衔接的培养模式,畅通学生成长发展通道,实现招生培养良性互动。


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来源:新京报

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